O “mal de Alzheimer nacional”: algumas reflexões sobre os usos políticos do passado e o ensino de história

Caminhos da História

Endereço:
Avenida Rui Braga - Vila Mauricéia
Montes Claros / MG
39401-089
Site: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/caminhosdahistoria
Telefone: (38) 3229-8318
ISSN: 2317-0875
Editor Chefe: Ester Liberato Pereira
Início Publicação: 01/01/1996
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas

O “mal de Alzheimer nacional”: algumas reflexões sobre os usos políticos do passado e o ensino de história

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: V. L. S. Vieira, R. V. Nunes
Autor Correspondente: V. L. S. Vieira | [email protected]

Palavras-chave: Memória, Temas sensíveis, Temporalidades, Ensino de História, Ética

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo é trazer à lume algumas reflexões sobre as relações entre presente e passado, memória e história, pensando os caminhos da prática historiográfica e o ensino de história frente aos recorrentes usos políticos do passado e aos ataques e demandas negacionistas na contemporaneidade brasileira. Contrapondo as múltiplas violências visíveis e in(visíveis) na sociedade, destacamos a força da literatura e a dimensão ética, sensível, política e estética da historiografia e do ensino de história como possibilidades de constituição de um repertório mais humano e ético numa cultura marcada por tradições autoritárias e pela violência, negação e apagamento dos rastros dessa mesma violência.



Resumo Inglês:

The objective is to bring some reflections on the relations between the present and the past, memory and history, thinking about the paths of historiographical practice and the history teaching in the face of the recurring political uses of the past and the attacks and denialist demands in Brazilian contemporary. Opposing the multiple visible and in (visible) violence in society, we highlight the strength of literature and the ethical, sensitive, political and aesthetic dimension of historiography and the history teaching as possibilities for building a more human and ethical repertoire in a culture highligted by authoritarian traditions and by the violence, denial and erasure of the tracks of that same violence.