Modelagem Matemática: uma contribuição para o ensino superior
Tangram Revista de Educação Matemática
Modelagem Matemática: uma contribuição para o ensino superior
Autor Correspondente: Simone Bueno | [email protected]
Palavras-chave: Modelagem Matemática, Ensino Superior, Produção e Reciclagem de garrafa PET
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este trabalho, no âmbito dos cursos superiores em administração e de áreas correlatas, corrobora com a utilização de atividades de Modelagem Matemática. Para tal, os alunos devem ser engajados na busca de problemas reais, assim, utilizando ferramentas matemáticas na construção de modelos para encontrar e/ou prever soluções. Então, discorre-se neste texto a experiência de uma oficina de Modelagem Matemática com alunos de graduação numa semana acadêmica de uma Instituição de Ensino Superior. Destaca-se que a atividade de Modelagem possibilitou o levantamento de uma problemática, por parte dos participantes, no caso, de prever a quantidade de garrafas PET produzidas e recicladas em determinado período, e verificar em qual momento essas quantidades se igualam. Os modelos encontrados pelos participantes levaram respostas aos questionamentos propostos na problemática e conclui-se que a atividade de Modelagem na formação inicial desses estudantes implicará no impulso de mudança de pensamento, sendo ele crítico e reflexivo.
Resumo Inglês:
This work, in the scope of the superior courses in administration and related areas, corroborates with the use of Mathematical Modeling activities. To do this, students must be engaged in the search for real problems, thus using mathematical tools in the construction of models to find and / or predict solutions. Then, the text of the experience of a Mathematical Modeling workshop with undergraduate students in an academic week of an Institution of Higher Education is discussed in this text. It should be noted that the Modeling activity made it possible to raise a problem, on the part of the participants, in the case of predicting the quantity of PET bottles produced and recycled in a certain period, and to verify in which moment these quantities are equal. The models found by the participants led to answers to the questions raised in the problem, and it was concluded that the activity of Modeling in the initial formation of these students will imply in the impulse to change of thought, being critical and reflective.
