Memória e práticas educativas em um projeto de Educação do Campo
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
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ISSN: 2447746X
Editor Chefe: Maria Cristina Menezes
Início Publicação: 30/11/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
Memória e práticas educativas em um projeto de Educação do Campo
Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: E. M. Q. O. Chamon
Autor Correspondente: E. M. Q. O. Chamon | [email protected]
Autor Correspondente: E. M. Q. O. Chamon | [email protected]
Palavras-chave: educação do campo, fotografia, meios de transporte
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo busca apresentar novas práticas educativas trazidas por uma proposta de Educação do Campo desenvolvida em um programa de Licenciatura no Brasil. Essas práticas buscam integrar o trabalho de formação docente ao desenvolvimento de atividades junto às comunidades rurais, em um projeto de resgate da memória local sobre a evolução dos meios de transporte na região. Para além de uma proposta de caráter escolar, o artigo procura mostrar de que maneira uma formação em Educação do Campo pode apontar para novas perspectivas políticas e sociais, contrapondo-se a uma visão instrumental da educação e oferencendo uma formação integral do ser humano.
