MELHORIA DA ABORDAGEM INTERCULTURAL EM CLASSES DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
Revista Eletrônica de Educação
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ISSN: 19827199
Editor Chefe: Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
Início Publicação: 31/08/2007
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação
MELHORIA DA ABORDAGEM INTERCULTURAL EM CLASSES DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
Ano: 2009 | Volume: 3 | Número: 1
Palavras-chave: interculturalidade, idioma, professores de português, lusofonia, cultura.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Artigo sobre interculturalidade em aulas de português como lÃngua estrangeira.
Aponta a relevância de aplicação do tema para diminuir preconceitos e
melhorar o entendimento entre os novos falantes do idioma com base em
literatura e observação feita em workshop e entrevista com professores de
português.
Resumo Inglês:
Improving intercultural approach in class of Portuguese as a foreign
language
Paper about intercultural approach in classes of Portuguese as a foreign
language. Based on literature and practical observance with workshop and
interview conducted with Portuguese teachers, points out the relevance of the
topic do contribute to minimize prejudice and improve understanding among the
new learners.
