Mediation of reading exploration, the encyclopedia "site hypermédiateur"

Ano: 2014 | Volume: 8 | Número: 2

Autores: A. Chante, L. Verlaet

Palavras-chave: encyclopedia, markup model, mediator website, visualization of the information

Resumo Inglês:

 This article examines the mediations of the exploration reading, as found in encyclopedias, the system is already hypertext references and in a semantic markup model using the semiotic contextual approach of corpus which is based on the principles of the collective intelligence and the semantic Web tools in order to develop a digital scientific journal envisaged as a hypermediator website. We will focus our attention on the role of the “tagger” and the posture that this mediator must take face the scientific production to participate in the collective construction of the sense through the evolutionary construction of the domain ontology and information visualization.

Resumo Francês:

Cet article se penche sur les médiations de la lecture d’exploration, telle qu’on la trouve dans les encyclopédies, dont le système des renvois est déjà hypertextuel et dans un modèle de balisage par l’approche sémio-contextuelle des corpus reposant sur les principes de l’intelligence collective et les outils du Web sémantique et visant à l’élaboration d’une revue scientifique numérique envisagée comme un « site hypermédiateur ».Nous focaliserons notre attention sur le rôle du baliseur et la posture que ce médiateur doit tenir face à la production scientifique pour participer à l’élaboration collective du sens à travers la construction évolutive de l’ontologie du domaine et la visualisation de l’information.