MAMA AMIGA: Avaliação do grau de conhecimento das acadêmicas do curso de Enfermagem da Faculdade de Educação São Francisco com relação à prática do autoexame das mamas
Revista Brasileira de Assuntos Interdisciplinares
MAMA AMIGA: Avaliação do grau de conhecimento das acadêmicas do curso de Enfermagem da Faculdade de Educação São Francisco com relação à prática do autoexame das mamas
Autor Correspondente: Ediuene Costa Souza | [email protected]
Palavras-chave: Autocuidado. Universitárias. Câncer de mama.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O objetivo dessa pesquisa é investigar o grau de conhecimento das acadêmicas do curso de enfermagem da Faculdade de Educação São Francisco na cidade de Pedreiras, com relação à prática e realização do autoexame das mamas. A metodologia utilizada foi quantitativa de caráter exploratório através de pesquisa de campo, onde foi utilizado como instrumento de pesquisa um questionário semiestruturado. O questionário conteve 10 questões, sendo objetivas e subjetivas, abordando sobre o nível de conhecimentos das acadêmicas relacionado ao autocuidado sobre câncer de mama, onde 40 acadêmicas participaram na pesquisa Constatou- se que as acadêmicas foram unânimes em relação à prática do autoexame das mamas, evidenciando assim que medidas são tomadas de forma pregressa contra essa patologia. Concluímos que é imprescindível que o profissional esteja atento para perceber os limites que impedem as mulheres de dimensionar suas dificuldades em relação ao câncer de mama, bem como identificar estratégias que possibilitem às mulheres com maior risco, a adoção de práticas de autocuidado, como a realização regular do autoexame das mamas, de exame clínico e de mamografia.
Resumo Inglês:
The objective of this research is to investigate the degree of knowledge of the nursing students of the São Francisco School of Education in the city of Pedreiras, in relation to the practice and self - examination of the breasts. The methodology used was quantitative of exploratory character through field research, where a semi-structured questionnaire was used as research instrument. The questionnaire contained 10 questions, being objective and subjective, addressing the level of academic knowledge related to self-care about breast cancer, where 40 students participated in the study. It was found that the students were unanimous regarding the practice of self-examination of the breasts, Thus evidencing what measures are taken in advance against this pathology. We conclude that it is imperative that the professional is aware of the limits that prevent women from dimensioning their difficulties in relation to breast cancer, as well as identify strategies that enable women at greater risk to adopt self-care practices, such as the achievement Breast self-examination, clinical examination and mammography.
