LA TRAYECTORIA COMBATIVA DEL SINDICALISMO DOCENTE NEUQUINO

RTPS - Revista Trabalho, Política e Sociedade

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ISSN: 2526-2319
Editor Chefe: José dos Santos Souza
Início Publicação: 01/07/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciência política, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Sociologia, Área de Estudo: Economia, Área de Estudo: Serviço social, Área de Estudo: Multidisciplinar

LA TRAYECTORIA COMBATIVA DEL SINDICALISMO DOCENTE NEUQUINO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: F. Aiziczon
Autor Correspondente: F. Aiziczon | [email protected]

Palavras-chave: Movimentos Sociais e Educação, Sindicalismo Docente – Argentina, Trabalho Docente – Argentina.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O artigo  mostra  a  trajetória  de  professores sindicalizados  na  Associação  dos  Trabalhadores  da Educação de Neuquén (ATEN) desde os primeiros anos até o início do século XXI. Fundada no final da ditadura militar argentina, a ATEN tem se destacado por sua alta predisposição à luta por reivindicações, implantada em assembleias,   cortes   e   bloqueios   de   ruas   e   vias, realizando mobilizações de grande impacto na história recente  da  Argentina.  A  análise  aponta  trêseventos significativos: a fundação do sindicato, a greve de 1997 e a greve de 2007, onde é possível identificar o mito de origem,  a  greve  batismal  e  a  consagração  de  uma tradição  combativa.  A  hipótese  sustentada  é  que  a tradição  combativa  dos  professores de  Neuquén  tem origem  nas  características  inerentes  à  condição  do trabalho docente e na intensa atividade militante de seu sindicato.



Resumo Inglês:

The article shows the trajectory of teachers unionized  in  the  Association  of  Education  Workers  of Neuquén (ATEN) from its first years to the beginning of the  21st  century.  Founded  at  the end of  the Argentine military  dictatorship,  ATEN  has  stood  out  for  its  high predisposition to the struggle for demands, deployed in assemblies,  cuts  and  blockades  of  streets  and  routes, carrying  out  mobilizations  of  great  impact  in  recent Argentine    history.    The    analysis    indicates    three significant events: the founding of the union, the strike of 1997,  and  the  strike  of  2007,  where  it  is  possible  to identify the myth of origin, the baptismal strike, and the consecration  of  a  combative  tradition.  The  hypothesis supported  is  that  the  combative  tradition  of  Neuquén teachers has its origin in the characteristics inherent to the  condition  of  the  teaching  work  and  in  the  intense militant activity of their union.



Resumo Espanhol:

El artículo muestrala  trayectoria delos  docentes  agremiados  en  Asociación  de  Trabajadores  de  la Educación  de  Neuquén(ATEN)  desde  sus  primeros  años  hasta  los  inicios  del  siglo  XXI.  Fundado  al  términode la dictadura militar argentina, ATEN se ha destacado por su alta predisposición a la lucha reivindicativa, desplegada en asambleas, cortes y bloqueos calles y rutas, llevando adelante movilizaciones de gran impacto en la historia reciente argentina. El análisis señalatresacontecimientos significativos: la fundación del sindicato, la huelga del año 1997, y la huelga  del  año  2007,  donde  es  posible  identificar  el  mito  de  origen,  la  huelga  bautismal  y  la  consagración  de  una tradición combativa. Lahipótesis sostenida esque la tradición combativa delos docentes neuquinos tiene origen en las características inherentes a la condición de la labor docente y en la intensa actividad militante de su sindicato.