Irmãs Anette Dumoulin, Ana Thereza e os Romeiros de Juazeiro do Norte: entre missões e pesquisas científicas
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Irmãs Anette Dumoulin, Ana Thereza e os Romeiros de Juazeiro do Norte: entre missões e pesquisas científicas
Autor Correspondente: N.F.Almeida | [email protected]
Palavras-chave: ciências da religião, educação, Padre Cícero, romeiros
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Com as palavras “defender o Padre Cícero e acolher os romeiros”, as freiras Anette Dumoulin (belga) e Ana Thereza (paulista) chegaram a Juazeiro do Norte-CE, na década de 1970, atraídas pela história de um Padre Santo no Nordeste. Professoras, doutoras em Ciências da Educação, especialistas em Ciências da Religião, saem de uma pesquisa sobre comunidades eclesiais de base para estudar o Padre Cícero e os romeiros. Passam a morar na cidade, onde realizam grandes obras educacionais e assistenciais em favor dos romeiros: O Semeador, o Poço de Jacó, a Escola Madre Alix, o Centro Catequético Francisca Inês e o Centro Paroquial de Assistência ao Romeiro. Além disso, fundaram a Congregação de Nossa Senhora (Ordem das Cônegas de Santo Agostinho). Este estudo reconstitui a trajetória de vida, a formação e a missão católica e educativa das freiras professoras.
Resumo Inglês:
With the words “advocating for Padre Cícero and welcoming pilgrims,” the nuns Anette Dumoulin (Belgian) and Ana Thereza (Paulista) arrived in Juazeiro do Norte, Ceará, in the 1970s, attracted by the story of a Holy Father in Northeastern Brazil. Professors, holding a Ph.D. in Education Sciences, specialists in Studies in Religion, they left a research study on ecclesial base communities to analyze Padre Cícero and the pilgrims. So, they moved into the city and managed to create great education and social service works in favor of the pilgrims: ‘O Semeador,’ the ‘Poço de Jacó,’ the ‘Escola Madre Alix,’ the ‘Centro Catequético Francisca Inês,’ and the ‘Centro Paroquial de Assistência ao Romeiro.’ In addition, they founded the ‘Congregação de Nossa Senhora (Ordem das Cônegas de Santo Agostinho).’ This study reconstitutes the nun teachers’ life history, education, and Catholic and educative mission.
