INTERVENÇÕES DE PROFESSORES EM AMBIENTES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Revista Paranaense de Educação Matemática

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ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

INTERVENÇÕES DE PROFESSORES EM AMBIENTES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 23
Autores: Thalis Peixoto, Érica Alice Copetti, Ágata Lamb, Débora da Silva Soares
Autor Correspondente: Thalis Peixoto | [email protected]
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Palavras-chave: Intervenção Pedagógica. Modelagem Matemática. Tecnologias Digitais. Educação Matemática.

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