Integração de mídias na escola: análise das interações nos materiais do curso Mídias na Educação

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 25

Autores: L. K. A. Figueiredo, L. P. L. Mercado

Palavras-chave: formação continuada de professores, integração de mídias na educação

Resumo Português:

Neste artigo investiga-se o processo de integração de mídias no contexto escolar,
nas atividades realizadas durante o curso de Formação Continuada de Professores
em Mídias na Educação. Analisam-se as propostas das atividades ofertadas nos seis módulos
sobre o processo de integração de mídias, a partir de estudo de caso mediado pela
análise de conteúdo, tendo como principal fonte de dados os conceitos dos módulos e os
depoimentos dos cursistas, coletados pelo ambiente virtual de aprendizagem e-proinfo,
que ofertou o curso, seguido de entrevista com roteiro estruturado, através da aplicação
de questionário virtual. Conclui-se que o Curso Mídias na Educação contribuiu para que
a formação de professores estabelecesse um processo de ensino-aprendizagem dialógico.