Informática Educacional: uma Análise sobre sua Difusão em Escolas Municipais do Ensino Fundamental I em Guaratinguetá - SP

Ano: 2010 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: José Airton Ferreira da Silva, Camila Martinelli Rocha, Jozeli Mara da Silva Gonçalves

Palavras-chave: Educação. Informática. Avaliação. Ensino Básico. Escolas Municipais

Resumo Português:

Uma questão sempre discutida nas políticas educacionais é a da formação inicial e continuada dos professores, o que constitui um dos pilares do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Surgiram os primeiros projetos, com destaque para o EDUCOM, projeto público que trata da informática educacional. A pesquisa realizada teve o objetivo principal de verificar a difusão e a didática nas escolas municipais de Guaratinguetá. Verificou-se que neste município foi realizada licitação para escolha da empresa responsável pela implantação da informática educacional. A Futura Educacional, por meio do Planeta Educação, possui um projeto pedagógico multidisciplinar e uma estrutura planejada capaz de trazer bons resultados a médio e longo prazo. Os resultados de uma pesquisa de satisfação feita pela parceria demonstraram que o projeto está no caminho certo e, embora ainda seja uma novidade no meio educativo, comunidade, alunos e professores observam a relevância da informática no ambiente educacional.

Resumo Inglês:

A question often discussed in educational policy is the initial and continuing training of teachers constituting one of the pillars of the Education Development Plan (PDE). Then came the first projects especially the EDUCOM, public project to address the educational computing. The survey had the aim of checking the spread and teaching in municipal schools of Guaratinguetá. It was found that this council was held bidding for selection of the company responsible for the implementation of computer education. The Futura Educacional, across the Planeta Educação, has a teaching project, multidisciplinary and a very well planned can bring good results in the medium and long term. The results of a satisfaction survey done by the partnership showed that the project is on track and although it is still a novelty in the educational environment, community, students and teachers note the importance of information technology within the educational environment