A Importância da Inclusão da Libras no Contexto Escolar

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ISSN: 23595787
Editor Chefe: Shirley Cavalcante
Início Publicação: 22/01/2015
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar

A Importância da Inclusão da Libras no Contexto Escolar

Ano: 2020 | Volume: 6 | Número: 35
Autores: A. S. A. Oliveira, C. S. Abreu, D. A. Silva, J. S. Silva, N. S. A. Oliveira, R. A. Lopes, S. Oliveira
Autor Correspondente: Adriane Silva de Abreu Oliveira | [email protected]

Palavras-chave: libras, inclusão, formação, escola

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Essa pesquisa trata-se da inclusão da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) dentro do contexto escolar visto que, é de muita relevância que as escolas estejam preparada para receber a comunidade surdas para oferecimento do aprendizado a esses indivíduos. Para que haja uma educação de qualidade vale ressaltar que a formação do docente em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é muito importante para a transmissão do conhecimento para esses alunos surdos. Pois uma educação de qualidade e pode contribuir significativamente na inclusão dos educandos, e possibilitar uma prática   para o desenvolvimento da cidadania plena. A pesquisa foi aplicada por meio de abordagem qualitativa, recurso este que contribuiu para nortear as hipóteses levantadas inicialmente. A pesquisa evidenciou que as escolas não estão preparada para atender as necessidades da comunidade surda, devido à pouca qualificações dos docentes e a falta de material pedagógico direcionado a este público em particular. Esse trabalho poderá prosseguir, visando as prováveis averiguações propondo uma orientação mais crucial em relação ao tema pesquisado pois foi mostrado que a pesquisa relatou só algumas dúvidas que se converteram em problemas, e tornaram-se em respostas, e a partir das mesmas podem se tornar objetos de outros estudos, já que o conhecimento não é progressivo. Diante do exposto nos permite concluir que existem desafios a superar uma vez que, professores, escolas estão em posições privilegiados de ensinar e construir para uma consciência que resulte para uma cidadania de fato, e evidentemente contribuir para uma sociedade mais igualitária.