Este trabalho propõe a necessidade de esclarecer e discutir alguns pontos pertinentes à educação física e as relações interpessoais criadas pelos alunos que estão cursando o ensino médio. O intuito é mostrar uma perspectiva mais ampla sobre a importância de um convívio extraclasse na estruturação global de um indivíduo, principalmente durante a adolescência, mediante as dificuldades enfrentadas na assimilação das éatividades curriculares e na convivência com outros colegas e profissionais, preparando-o para uma melhor inserção social. Foram levantadas literaturas existentes com enquadramento geral do tema abordado para uma revisão bibliográfica, com enquadramento geral do tema abordado tendo assim uma conclusão mais assertiva de como a educação física é capaz de trabalhar todos os âmbitos do aluno, sendo ele pessoal, social ou emocional, e de como é possível conciliar as diferentes personalidades no convívio diário dentro das escolas.
