IDENTIFICAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS ONDULATÓRIAS A PARTIR DO EXPERIMENTO DO PÊNDULO TRAÇADOR / IDENTIFICATION OF WAVING CHARACTERISTICS FROM THE TRACTION PENDULUM EXPERIMENT
Revista Dynamis
IDENTIFICAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS ONDULATÓRIAS A PARTIR DO EXPERIMENTO DO PÊNDULO TRAÇADOR / IDENTIFICATION OF WAVING CHARACTERISTICS FROM THE TRACTION PENDULUM EXPERIMENT
Autor Correspondente: Sabrina Skrebsky Richter | [email protected]
Palavras-chave: Ensino de Física; Pêndulo traçador; Atividade Experimental; Ondulatória.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo apresentamos uma atividade experimental que é desenvolvida habitualmente no laboratório didático de Física do Colégio Militar de Porto Alegre. Com este experimento discutimos as características e propriedades da representação gráfica de uma onda, formada a partir do que denominamos pêndulo traçador. O experimento consiste em um pêndulo simples, que é formado por um funil cheio de areia preso por um fio. Ao oscilar, o pêndulo deixa areia cair sobre um papel pardo no qual estão desenhados eixos horizontais e verticais representando um plano cartesiano. Após concluídas as oscilações, o desenho formado no papel pardo gera o formato de uma função senoidal, que é a mesma função necessária para a descrição ondulatória. Nosso objetivo é apresentar o experimento para que outros professores possam incorporá-lo em sua prática escolar. Verificamos, mediante aplicação de testes regulares, que a atividade experimental proposta foi importante para solucionar alguns problemas da prática escolar. Os resultados são positivos, quanto a receptividade dos alunos e a exequibilidade do experimento, no que diz respeito a proposta do experimento do pêndulo traçador, tanto ao seu aspecto lúdico, quanto ao aspecto formal frente as grandezas matemáticas próprias dessa área de estudo da Física.
Resumo Inglês:
In this article we present an experimental activity that is usually carried out in the Physics didactic laboratory of Colégio Militar de Porto Alegre. With this experiment we discuss the characteristics and properties of a wave, formed from what we call the tracer pendulum. The experiment consists of a simple pendulum, which is formed by a funnel filled with sand attached by a wire. When the pendulum oscillates, sand falls on a brown paper on which horizontal and vertical axes are drawn, representing a Cartesian plane. After the oscillations are completed, the drawing formed on the brown paper represents what we call a wave. Our goal is to present the experiment so that other teachers can incorporate it into their school practice as a way to introduce the characteristics of a wave. We verified, through the application of regular tests, that the proposed experimental activity was important to solve some problems of school practice. The results are positive, about the proposal of the tracer pendulum experiment, both in terms of its playful aspect, as well as the formal aspect in view of the mathematical quantities inherent in this area of study of Physics.
