Ideais e realidade: uma aula reservada para crianças autistas bilíngües

Educação - Pucrs

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ISSN: 0101465X
Editor Chefe: Nadja Hermann
Início Publicação: 31/03/1978
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação

Ideais e realidade: uma aula reservada para crianças autistas bilíngües

Ano: 2009 | Volume: 32 | Número: 1
Autores: MiriamEisenstein Ebsworth e Pedro Ruiz
Autor Correspondente: MiriamEisenstein Ebsworth | [email protected]

Palavras-chave: educação especial bilíngüe, educação infantil, autismo

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo qualitativo abordou as experiências de crianças bilíngües, selecionadas com desordem do


Resumo Inglês:

This qualitative study addressed the experiences of selected bilingual children with autism spectrum


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