iência na escola, os princípios da ecologia profunda através do estudo dos insetos e do meio ambiente
Pesquisa Agropecuária Gaúcha
iência na escola, os princípios da ecologia profunda através do estudo dos insetos e do meio ambiente
Autor Correspondente: Wolff V. R. dos S. | [email protected]
Palavras-chave: gavetas entomológicas didáticas, museu de ciências, educação ambiental.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O Laboratório e museu de Entomologia Professor Ramiro Gomes Costa (mRGC), da fundação Estadual de Pesquisa Agropecuária (fEPAGRO) promoveu ações em parceria com professores e alunos de duas escolas de ensino médio, e alunos de cursos de ensino superior de ciências biológicas. Os princípios da ecologia profunda, a interdepen- dência, a reciclagem, a parceria, a flexibilidade e a diversidade foram trabalhados através do estudo dos insetos e do meio ambiente buscando conscientizar sobre a importância de todos os seres vivos. Foram oferecidos cursos e estágios no MRGC, com a participação de 46 professores e alunos do ensino médio e de cursos superior de biologia, possibili- tando experiências de aprendizagem diferentes daquelas tradicionalmente privilegiadas em sala de aula. Foram con- feccionadas 20 gavetas entomológicas didáticas no MRGC e nas escolas, apresentados 19 trabalhos em eventos cientí- ficos. Cerca de 3.000 alunos participaram de visitações ao MRGC e nas mostras de ciências das escolas.
Resumo Inglês:
The Laboratory and the Museum of Entomology Professor Ramiro Gomes Costa (MRGC), from Fundação Estadual de Pesquisa Agropecuária (FEPAGRO) promoted actions in partnership with teachers and students of two high schools and students of superior course of Biology. The principles of deep ecology, the interdependence, the recycling, the partnership, the flexibility and the diversity were worked through the study of the insects and the environment, looking for the consciousness about the importance of all living beings. Courses and training works were offered at MRGC, with the participation of 46 teachers and students of high school and superior course of Biology where different experiences of learning from the regular ones were offered in the school room. Twenty didactical entomological drawers were made at MRGC and at schools, 19 studies were presented on scientific exhibitions. Around 3000 students took part of the visitations at MRGC and in the fairs of science at schools.
