HISTÓRIA DA QUÍMICA: UMA ANÁLISE SOBRE A PRESENÇA DO CONTEÚDO NOS PNLDs DE 2015 E 2018
Revista Binacional Brasil-Argentina
HISTÓRIA DA QUÍMICA: UMA ANÁLISE SOBRE A PRESENÇA DO CONTEÚDO NOS PNLDs DE 2015 E 2018
Autor Correspondente: A.P.A.S.Filho | [email protected]
Palavras-chave: história da química, ensino de química, livro didático, PNLD, Martha Reis
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Pesquisas evidencia que as reformas curriculares que estão acontecendo na educação brasileira deixam o ensino empobrecido, consequentemente os livros didáticos. Diante disso, o presente artigo tem o objetivo de analisar como o conteúdo de História da Química tem sido abordado nas versões e um e dois, do livro didático Química, da autora Martha Reis, que fizeram parte do PNLD dos anos de 2015 e 2018. Para isso, foi realizada uma Revisão Sistemática de Literatura, para ver o que outros pesquisadores da área tem argumentado sobre a importância da HQ no ensino de Química, um estudo documental analisando o que os PCNs, a BNCC e o PNLD têm falado sobre a HQ, e por fim, uma análise das duas versões dos livros didáticos descritos anteriormente. Observou-se que de uma edição para outra, os livros sofreram algumas alterações, principalmente nos volumes dois e três. Por essa razão, sugestiona-se que sejam realizados mais estudos nessa área, analisando sobretudo outros livros didáticos de química.
Resumo Inglês:
Research shows that the curricular reforms that are happening in Brazilian education leave education impoverished, consequently textbooks. Therefore, this article aims to analyze how the content of History of Chemistry has been addressed in versions one and two of the textbook Chemistry, by author Martha Reis, which were part of the PNLD of the years 2015 and 2018. For this, a Systematic Literature Review was conducted to see what other researchers in the field have argued about the importance of HQ in chemistry teaching, a documentary study analyzing what PCNs, BNCC and PNLD have talked about hq, and finally, an analysis of the two versions of the textbooks described above. It was observed that from one edition to another, the books underwent some changes, especially in volumes two and three. For this reason, it is suggested that more studies be carried out in this area, analyzing above all other chemistry textbooks.
Resumo Espanhol:
La investigación muestra que las reformas curriculares que están ocurriendo en la educación brasileña dejan la educación empobrecida, en consecuencia, los libros de texto. Por ello, este artículo pretende analizar cómo se ha abordado el contenido de Historia de la Química en versiones y una y dos del libro de texto Química, de la autora Martha Reis, quienes formaron parte del PNLD de los años 2015 y 2018. Para ello, se realizó una Revisión Sistemática de la Literatura para ver qué han argumentado otros investigadores en el campo sobre la importancia de la HQ en la enseñanza de la química, un estudio documental que analiza lo que PCNs, BNCC y PNLD han hablado sobre HQ, y finalmente, un análisis de las dos versiones de los libros de texto descritos anteriormente. Se observó que de una edición a otra, los libros sufrieron algunos cambios, especialmente en los volúmenes dos y tres. Por esta razón, se sugiere que se realicenmás estudios en esta área, analizando por encima de todos los demás libros de texto de química.
