GeuMETRIA = EU + GEOMETRIA: Ensinando (noções de) Geometria Plana Através da Orientação e Mobilidade

Benjamin Constant

Endereço:
Avenida Pasteur, 350/368 - Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa - Urca
Rio de Janeiro / RJ
22290240
Site: http://revista.ibc.gov.br/
Telefone: (21) 9889-8617
ISSN: 1984-6061 (on-line)
Editor Chefe: Bianca Della Líbera e Luiz Paulo da Silva Braga
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

GeuMETRIA = EU + GEOMETRIA: Ensinando (noções de) Geometria Plana Através da Orientação e Mobilidade

Ano: 2004 | Volume: 0 | Número: 28
Autores: Jorge Carvalho Brandão
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | [email protected]

Palavras-chave: Ensino de matemática, deficiente visual, educação especial, inclusão

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Diante de dificuldades encontradas por alunos deficientes visuais incluídos no sistema regular de ensino no tocante a determinadas disciplinas, em particular a Matemática, este trabalho pretende mostrar como um professor de Orientação e Mobilidade pode ajudar no ensino de Geometria quando está ensinando algumas técnicas dessa área.



Resumo Inglês:

Faced with difficulties encountered by visually impaired students included in the regular teaching system with respect to certain subjects, in particular Mathematics, this work intends to show how an Orientation and Mobility teacher can help in teaching Geometry when teaching some techniques in this area.



Resumo Espanhol:

Ante las dificultades que encuentran los alumnos con discapacidad visual incluidos en el sistema de enseñanza regular con respecto a determinadas materias, en particular Matemáticas, este trabajo pretende mostrar cómo un profesor de Orientación y Movilidad puede ayudar en la enseñanza de la Geometría cuando está enseñando algunas técnicas en este área.



Resumo Francês:

Face aux difficultés rencontrées par les élèves malvoyants inclus dans le système d'enseignement régulier en ce qui concerne certaines matières, notamment les mathématiques, ce travail entend montrer comment un enseignant d'Orientation et de Mobilité peut aider à l'enseignement de la Géométrie lorsqu'il enseigne certaines techniques dans ce domaine. surface.