FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES CONVERSAS SOBRE RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO

Revista Em Favor de Igualdade Racial

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ISSN: 2595-4911
Editor Chefe: Flávia Rodrigues Lima da Rocha
Início Publicação: 11/05/2020
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES CONVERSAS SOBRE RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A. F. DA SILVA, B. D. DA SILVA, D. R. DO NASCIMENTO, E. S. DE LIMA
Autor Correspondente: A. F. da Silva | [email protected]

Palavras-chave: resenha

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A autora Janaína de Azevedo Corenza possui graduação em Pedagogia e especialização em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), também é doutora em Ciências Humanas, pelo qual sua tese se transformou na presente obra que temos por objetivo trazer a presente resenha. O Livro: “Formação Inicial de professores: conversas sobre relações raciais e educação” é resultado de uma pesquisa de doutorado realizado na PUC-Rio, sendo formado a partir da necessidade da autora de se aprofundar nas questões de relações raciais e também na educação.

Janaína foi professora da educação básica por vinte anos, no estado do Rio de Janeiro e foi onde percebeu a deficiência na formação inicial de professores para trabalhar acerca das relações raciais. A metodologia utilizada leva em consideração uma maior interatividade com o autor, pelo que a escritora denomina pelo termo “conversas”. A leitura do livro não se torna nada dificultoso, há fácil entendimento, pois, a metodologia utilizada possibilita.