A formação do administrador de empresas socialmente responsável: Uma proposta de mudança organizacional
Cadernos Camilliani
A formação do administrador de empresas socialmente responsável: Uma proposta de mudança organizacional
Autor Correspondente: Liliana Vasconcellos Guedes | [email protected]
Palavras-chave: Responsabilidade social, formação do administrador, voluntariado, mudança organizacional
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A responsabilidade social tem adquirido cada vez mais importância nas organizações nos últimos anos. Dessa forma, os cursos de graduação em administração de empresas devem preparar adequadamente os seus estudantes para que possam atuar nas suas organizações de maneira socialmente responsável. O objetivo deste trabalho é a apresentação de uma proposta de mudança organizacional para uma Instituição de Ensino Superior (IES), visando fortalecer a inserção de conceitos de Responsabilidade Social no curso de Graduação em Administração. Tendo em vista o objetivo proposto, é discutida a proposta de um plano completo de mudança organizacional para a IES em estudo, com base na metodologia teórica e no contexto em que esta organização está inserida. Além disso, também são discutidos os resultados obtidos com a execução da auscultação, primeira etapa do projeto de mudança. Dentre as principais conclusões, destacam-se a importância da análise e mapeamentos do contexto, o delineamento de linhas de ação, a reflexão sobre a aplicação prática da metodologia, a tendência de ampliação do espaço das questões de responsabilidade social e a possibilidade da IES se antecipar à pressão inevitável da sociedade e de sua crescente consciência de cidadania.
Resumo Inglês:
Since the importance of social responsibility is continually increasing in the organizational environment, business administration undergraduate courses need to prepare students to act socially responsible. The purpose of this study is to present an organizational change proposal to a Higher Education Institution, aiming at strengthening social responsibility concepts in management undergraduate course. Based on the theoretical framework and on the chosen institution environment, a complete organizational change plan is proposed. Also the results of the diagnosis, which are the first phase of the change project, are discussed. Among the main conclusions stand out the importance of context analysis and mapping, the outlining of actions, the practical application of the methodology, the increasing importance of social responsibility issues and the Higher Education Institution opportunity to anticipate the society´s inevitable pressure and its growing citizenship consciousness.
