FILOSOFIA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO MORAL
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ISSN: 1982-2278
Editor Chefe: Vera Mariza Chaud de Paula
Início Publicação: 31/03/2003
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar
FILOSOFIA COMO ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO MORAL
Ano: 2003 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Irlandina de Paula Macedo Chicote
Autor Correspondente: Irlandina de Paula Macedo Chicote | [email protected]
Autor Correspondente: Irlandina de Paula Macedo Chicote | [email protected]
Palavras-chave: Diálogo, Cidadania, Cooperação, Filosofia, Autonomia.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo tem por objetivo observar e identificar como a ética e a educação moral estão sendo construÃdas no cotidiano escolar, especialmente pelo ensino de filosofia. Tem como objeto de análise uma 4 º série, de uma escola particular na cidade de Ituverava. O trabalho de filosofia em sala de aula com crianças de 9 a 10 anos trouxe resultados significados ao ensinar e exercitar o diálogo investigativo. Essa prática da cidadania se desenvolve por meio da compreensão e cooperação, através de um trabalho contextualizado.
