Extensão e educação socioambiental: a Convenção 169 e o direito à consulta prévia no estado do Pará

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ISSN: 1982-7687
Editor Chefe: Regina Nascimento Silva
Início Publicação: 02/12/1998
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Extensão e educação socioambiental: a Convenção 169 e o direito à consulta prévia no estado do Pará

Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 2
Autores: Ygor de Siqueira Mendes Mendonça, Thalyta Brandão de Campos, Estela da Conceição Gonçalves da Silva
Autor Correspondente: Ygor de Siqueira Mendes Mendonça | [email protected]

Palavras-chave: Projeto de extensão, Educação socioambiental, Povos e Comunidades tradicionais, Consulta prévia, Estado do Pará

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente trabalho busca relatar as experiências do projeto de extensão em educação socioambiental, realizado pelo Grupo de Pesquisa “Convenção 169 e o Direito à Consulta Prévia, Livre e Informada” da Liga Acadêmica Verde Cabanagem em parceria com a Escola Superior de Advocacia do Pará. As atividades do grupo foram realizadas entre os anos de 2018 e 2020 e estiveram concentradas na promoção de debates, rodas de conversa e fóruns acadêmicos relacionados ao direito à consulta. A justificativa do projeto esteve relacionada com a necessidade de se promover conhecimento sobre o tema, especialmente em decorrência das recorrentes violações de direitos humanos e fundamentais de povos e comunidades tradicionais no Estado do Pará. Os encontros e os eventos realizados contribuíram significativamente para a construção de narrativas e bases teóricas de todos/as os/as participantes, encerrando suas atividades com o painel sobre direitos de povos e comunidades tradicionais no 41o Congresso Nacional da Advocacia Trabalhista.



Resumo Inglês:

The present work seeks to report the experiences of the extension project in socio-environmental education, conducted by the Research Group “Convenção 169 e o Direito à Consulta Prévia, Livre e Informada” of the Liga Verde Cabangem in partnership with the Pará Higher School of Law. The group’s activities were carried out between the years 2018 and 2020 and were focused on promoting debates, conversation circles and academic forums related to the right to consultation. The project was justified by the need to promote knowledge on the topic, especially due to the recurring violations of human and fundamental rights of traditional peoples and communities in the State of Pará. The meetings and events held contributed significantly to the construction of narratives and theoretical bases for all participants, ending their activities with the panel on the rights of traditional peoples and communities at the 41st National Congress of Labor Advocacy.