Ensino superior, realidade socioeconômica e cultural dos graduandos: um estudo de caso na UFVJM
Revista Da Universidade Vale Do Rio Verde
Ensino superior, realidade socioeconômica e cultural dos graduandos: um estudo de caso na UFVJM
Autor Correspondente: Paulo César de Resende ANDRADE | [email protected]
Palavras-chave: Ensino Superior. Graduação. PolÃticas educacionais. Perfil socioeconômico. Assistência estudantil
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O conhecimento e a valorização do aluno são essenciais na aplicação das polÃticas educacionais dentro da
universidade. Este trabalho teve como objetivo conhecer a realidade socioeconômica e cultural dos estudantes de
graduação da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM, do Campus de Diamantina. O
instrumental técnico-operativo utilizado foi um questionário, composto por 62 questões, relacionadas a inúmeros fatores
necessários ao delineamento e a caracterização do perfil dos estudantes. Apoiados neste perfil, a universidade pode
trabalhar de maneira mais eficaz as mais urgentes necessidades dos estudantes, inclusive fundamentar a definição de
polÃticas sociais para os mesmos. Um acompanhamento periódico do perfil do discente vem a ser útil como auxÃlio aos
responsáveis pelas metas e tomadas de decisões em relação ao aluno, à permanência na universidade e à qualidade da
formação do mesmo.
