A educação trágica

Filosofia e Educação

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ISSN: 1984-9605
Editor Chefe: Cesar Apareciddo Nunes
Início Publicação: 07/10/2009
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Filosofia

A educação trágica

Ano: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Torrano, José Antonio Alves
Autor Correspondente: Torrano, José Antonio Alves | [email protected]

Palavras-chave: Páthei Máthos, Hýbris, Áte

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Apresentam-se primeiro os antecedentes da tragédia, as suas relações com oEstado ateniense e sua importância no calendário das festas oficiais e navida política ateniense. Com as tragédias de Ésquilo Os Persas e Agamêmnon,exemplificam-se a estrutura e o conteúdo doutrinário da tragédia. Por fim,descreve-se o modo trágico de propor reflexão e de reatualizar os valorestradicionais.



Resumo Inglês:

First, the antecedents of tragedy, its relationship with Athenian State and itssignificance in official festivals calendar and in political Athenian way of lifeare presented. By analysingAischylus’ tragedies The Persians and Agamemnon,the structure and the teaching issues of tragedy are shown. Finally, thetragic way of stimulating reflexion and re-enacting the traditional values aredescribed.