A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A PESQUISA EM RISCO: GRUPOS DE PESQUISA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM TEMPOS DEPANDEMIA DA COVID-19
SERVIÇO SOCIAL EM PERSPECTIVA
A EDUCAÇÃO SUPERIOR E A PESQUISA EM RISCO: GRUPOS DE PESQUISA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM TEMPOS DEPANDEMIA DA COVID-19
Autor Correspondente: Ana Carla Costa | [email protected]
Palavras-chave: Educação Superior. Produção de Conhecimento. Grupos de Pesquisa. Movimento Estudantil de Serviço Social. Formação Profissional.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste texto trazemos à baila reflexões desenvolvidas coletivamente para fins de subsidiar os debates travados em live realizada na Semana de Serviço Social da Universidade Estadual de Montes Claros/UNIMONTESem 2020. Na ocasião discutimos, levando em consideração o contexto da pandemia COVID-19, a importância de grupos de estudos e pesquisa na educação superior, em especial num momento de ataques frontais que a pesquisa, (principalmente na área das ciências sociais), tem sofrido no atual governo federal -de caráter ultraneoliberal, neoconservador e de características fascistas. A partir da realização de uma pesquisa bibliográfica, construímos este texto pautando a análise da realidade pelo método dialético-crítico e aqui forjamos nossa posição ético-política de compromisso com as trincheiras de lutas da classe trabalhadora, pelas quais seguem sendo ímpares as articulações com os movimentos sociais e os diversos coletivos de defesa desta classe sempre espoliada pela subalterna burguesia brasileira (subalternaao grande capital estrangeiro).
Resumo Espanhol:
En este texto planteamos reflexiones desarrolladas colectivamente conelpropósito de subsidiar los debates realizados en vivo en laSemana de Servicio Social de la UniversidadEstatal de Montes Claros/ UNIMONTES en 2020. En Ocasióndiscutimos, teniendo en cuenta elcontexto de la pandemia COVID-19, laimportancia de los grupos de estudio e investigación en educaciónsuperior, especialmente en unmomento enel que los ataques frontales que ha sufrido la investigación, especialmente en elcampo de las ciencias sociales, bajo el actual gobierno federal -de carácter ultraneoliberal, neoconservador y de características fascistas. A partir de una investigación bibliográfica, construimos este texto a partir delanálisis de larealidad a través del método dialéctico-crítico y aquí forjamos nuestraposición ético-política de compromisoconlastrincheras de las luchas de laclaseobrera, para locuallasarticulacionesconlostrabajadoresSiguensiendo únicos losmovimientossociales y los diversos colectivos de defensa de esta clase, siempre saqueada por laburguesía subalterna brasileña (subalterna al gran capital extranjero).
