EDUCAÇÃO DO CAMPO: para além do autoritarismo neoliberal.

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 1

Autores: Fernando Bilhalva Vitória

Palavras-chave: Educação do Campo; Crise do Capital; Trabalho e Educação

Resumo Português:

A proposta artigo em questão, é revistar as bases da educação do campo, como tarefa essencial da teoria educacional no debate frente à realidade atual (crise estrutural do capitalismo) que volta-se para o desenvolvimento de todas as dimensões humanas e, consequentemente, da fusão entre a teoria e prática, ou melhor, entre o trabalho e a educação, tendo como ponto de partida a mudança radical na base estrutural da sociedade. Assim, não é nosso foco, tratar da educação, como algum neutro, isolado, mas a partir do trabalho, que começa pela superação imediata das relações que dividiram: homem, trabalho e natureza, no resgate do ser genérico, ou melhor, do ser que se faz pelo trabalho.

Resumo Inglês:

The proposed article in question, is to review the bases of rural education, as an essential task of educational theory in the debate in the face of the current reality (structural crisis of capitalism) that focuses on the development of all human dimensions and, consequently , the fusion between theory and practice, or rather, between work and education, taking as a starting point the radical change in the structural basis of society. Thus, it is not our focus to deal with education, as some neutral, isolated, but based on work, which begins with the immediate overcoming of the relationships that divided: man, work and nature, in the rescue of the generic being, or better, of the being done for work.