Este estudo tem como objetivo investigar o potencial da inteligência artificial (IA) na criação de roteiros para aplicação em histórias em quadrinhos. Destacamos o ChatGPT como uma ferramenta de IA eficaz para a produção de roteiros de cunho educativo. No contexto educacional, o emprego do ChatGPT como facilitador da aprendizagem foi analisado, buscando promover o desenvolvimento cognitivo para a criação de conteúdos educativos para as disciplinas fundamentais do curso de Engenharia de Produção. Além do ChatGPT, foram utilizadas outras ferramentas de IA, como o Bing Image Creator para criação de imagens e o Canva para a diagramação da revista em quadrinhos. O presente trabalho tem conteúdo exploratório e conclui-se favorável incorporar temas complexos de forma divertida e educativa por meio de histórias em quadrinhos, estimulando a imaginação e promovendo uma melhor assimilação dos conceitos educacionais, contribuindo assim para o desenvolvimento de materiais didáticos inovadores para o ensino superior.
