Ciberespaço uma abordagem acerca da apropriação desse dispositivo comunitário e interativo para geração e distribuição de conhecimento e informação
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Ciberespaço uma abordagem acerca da apropriação desse dispositivo comunitário e interativo para geração e distribuição de conhecimento e informação
Autor Correspondente: M. R. C. R. Rabelo | [email protected]
Palavras-chave: Ciberespaço, Internet, Educação
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Resumo Português:
Resumo: As novas tecnologias da informação e comunicação (TIC) não estão mudando apenas as formas de entretenimento e lazer, mas potencialmente todas as esferas da sociedade: o trabalho, gerenciamento e atividades políticas, atividades militares e policiais, principalmente no consumo (comércio eletrônico), além da comunicação e educação (Ensino à distância), enfim, estão mudando toda a cultura em geral. Este artigo procura analisar a apropriação do ciberespaço, mesmo que sem englobar a multiplexibilidade que esse dispositivo comunitário e interativo concentra nas interações entre indivíduos para suas relações sociais, econômicas, políticas e culturais; através das práticas e finalidades para quais tem sido destinadas em seu uso, focando sua análise na educação a partir da apropriação do ciberespaço com a finalidade de construção e distribuição de conhecimento e informação em rede a partir de AVAS. Esta análise se dará com o aporte da etnografia virtual como uma metodologia para estudos na Internet (HINE, 2000) e netnografia como um método interpretativo e investigativo para o comportamento cultural e de comunidades on-line (KOZINETS, 1997).