CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DO AUDITOR NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO E SUA INSERÇÃO NO MERCADO

Ano: 2017 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Fanne Reis da Silva, Paloma de Lavor Lopes, Marcus Vinicius Barbosa

Palavras-chave: Controle Interno, auditoria, ensino, diretrizes curriculares

Resumo Português:

As crescentes mudanças no cenário econômico demandam mais e mais preparo dos profissionais e qualificação.
O intuito dessa pesquisa foi identificar se as IES estão de fato preparando esses profissionais para sua inserção no mercado sem que tenham treinamento adicional. A contabilidade é uma ciência em constante evolução e tem
como principal finalidade analisar ocorrências no Patrimônio das empresas. A globalização propiciou o
surgimento de muitas empresas de capitais abertos, onde tornou-se necessário a averiguação, seguida de
fidedignidade das informações obtidas através dos seus lançamentos no Patrimônio. Para garantir veracidade dos
lançamentos e maior confiança de seus acionistas surgiu o profissional do auditor Independente, o qual seria
responsável por analisar tais informações e garantindo-as. Além do auditor independente, surgiu o auditor
interno com função de garantir o melhor funcionamento dos controles internos das empresas, orientar junto à
administração, formas para a melhoria contínua, caso fosse necessário. Objetiva-se compreender, através da
análise de ementas de duas IES, se os conteúdos abordados na disciplina de auditoria atendem aos interesses das
empresas contratantes destes profissionais, em especial no campo das atividades de controle interno, apontar o
conceito de auditoria e verificar a compatibilidade entre os conteúdos abordados nas universidades em relação
aos conteúdos disponibilizados pelas empresas de auditoria independente para exercício da atividade. Permitiu-
nos compreender que as IES e as grandes firmas possuem em seu programa de treinamento disciplinas semelhantes as que são exigidas pela cartilha criada pela Fundação Brasileira de Contabilidade, porém com ênfase
e direcionamento diferentes.

Resumo Inglês:

The increasing changes in the economic scenario demand more and more professional preparation and
qualification. The purpose of this research was to identify if the HEIs are in fact preparing these professionals for their insertion in the market without having additional training. Accounting is a constantly evolving science and its main purpose is to analyze occurrences in corporate equity. Globalization led to the emergence of many open capital companies, where it became necessary to investigate, followed by reliability of the information obtained through their launches in the Patrimony. In order to guarantee the veracity of the launches and the greater confidence of its shareholders, the professional of the Independent Auditor, who would be responsible for
analyzing such information and ensuring it, emerged. In addition to the independent auditor, the internal auditor
was created with the purpose of ensuring the best functioning of the internal controls of companies, guiding
management together, ways for continuous improvement, if necessary. The aim of this study is to understand,
through the analysis of two HEIs, whether the content covered in the audit discipline addresses the interests of
the contracting companies of these professionals, especially in the field of internal control activities, point out the concept of auditing and verify the compatibility Among the contents addressed in the universities in relation to the contents made available by the independent auditing companies to carry out the activity. It allowed us to understand that HEIs and large firms have similar disciplines in their training program that are required by the booklet created by the Brazilian Accounting Foundation, but with different emphasis and direction.