A BRINQUEDOTECA E O BRINCAR NO HOSPITAL: DIÁLOGO ENTRE O LÚDICO E O TERAPÊUTICO

Ano: 2008 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: Andreia Cristiane Silva Wiezzel, Fábio Camargo Bandeira Villela

Palavras-chave: Crianças hospitalizadas, Vida emocional, Brinquedoteca.

Resumo Português:

O presente artigo resulta de projeto desenvolvido junto à crianças hospitalizadas, por equipe
constituída por docentes e discentes da FCT/UNESP – Campus de Presidente Prudente. Tem como objetivo
analisar a possibilidade de minimização da angústia e do sofrimento decorrentes deste processo às mesmas por meio de atividades lúdicas e relacionais. O referido trabalho perpassa análise de políticas públicas para a infância, estudo de autores de linha psicanalítica, tais como Donald W. Winnicott e Melanie Klein e também observações e intervenções, com o apoio do método psicanalítico, em ala de pediatria. O estudo demonstra que o brincar no hospital favorece o processo de humanização e minimiza o sofrimento da criança e de seus familiares - decorrente da doença e da hospitalização - , contribuindo no processo de cura.