BILINGUISMO: A LIBRAS E A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 4

Autores: CLENILDA DE ARAÚJO LIBARDI

Palavras-chave: Aprendizagem; Bilinguismo; Ensino; Libras.

Resumo Português:

O presente artigo tem por objetivo discutir o bilinguismo no contexto escolar dos alunos surdos. 
Desse modo, buscamos expor como a aprendizagem em sala de aula partindo da Libras como língua 
materna impacta a realidade dos alunos com surdez. Também discutimos sobre as dificuldades 
enfrentadas pela instituição escolar e, mais especificamente, pelos profissionais de educação que 
se comprometem com a promoção da educação inclusiva. A escolha deste tema foi feita durante 
meu curso de especialização em Letras/Libras e se insere na temática da educação inclusiva. A 
metodologia utilizada neste trabalho é de natureza bibliográfica, assim, a pesquisa foi realizada por 
meio de livros, artigos acadêmicos e periódicos especializados quanto ao tema escolhido.