Bibliotecários e documentalistas na França: origens e percursos da formação do profissional da informação / Bibliothecaires et documentalistes en France: origines et parcours de la formation du professionelle de l'information

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ISSN: 2525-3468
Editor Chefe: Luiz Tadeu Feitosa
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciência da informação

Bibliotecários e documentalistas na França: origens e percursos da formação do profissional da informação / Bibliothecaires et documentalistes en France: origines et parcours de la formation du professionelle de l'information

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Martha Suzana Cabral Nunes
Autor Correspondente: Martha Suzana Cabral Nunes | [email protected]

Palavras-chave: Profissional da informação, Estudos franco-brasileiros, Formação profissional, Mediação da informação, Professionnel de l’information, Études franco-brésiliennes, Formation professionnel, Médiation de l’information

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo aborda o tema da formação dos profissionais da informação, em especial dos profissionais da informação franceses. O objetivo é discutir e apresentar as nuances de formação do profissional da informação francês voltadas para a mediação da informação. A metodologia adotada foi a pesquisa exploratória e a pesquisa documental, e de abordagem qualitativa. Utilizou-se ainda a pesquisa bibliográfica e documental para análise de fontes primárias e secundárias. As observações feitas revelam a existência dos bibliotecários, dos documentalistas e dos professores-documentalistas como categorias diferentes atuando nas bibliotecas e centros de documentação na França. Espera-se que esse estudo contribua para a compreensão das origens e das influências na formação do moderno profissional da informação brasileiro.



Resumo Francês:

Cet article aborde la question de la formation des professionnels de l'information, en particulier les professionnels d'information français. L'objectif est de discuter et présenter les nuances de formation professionnel de l'information française axée sur la médiation d'informations. La méthodologie adoptée a été la recherche exploratoire et de recherche documentaire, et l'approche qualitative. Il a également été utilisé la recherche bibliographique et documentaire pour l'analyse des sources primaires et secondaires. Les observations révèlent l'existence de bibliothécaires, documentalistes et professeurs-documentalistes que sont différentes catégories de travail dans les bibliothèques et centres de documentation en France. Il est prévu que cette étude contribuera à la compréhension des origines et des influences dans la formation du moderne professionnel de l'information brésilien.