AVALIAÇÃO DE SOFTWARES MATEMÁTICOS QUANTO A SUA FUNCIONALIDADE E TIPO DE LICENÇA PARA USO EM SALA DE AULA
RENCIMA
AVALIAÇÃO DE SOFTWARES MATEMÁTICOS QUANTO A SUA FUNCIONALIDADE E TIPO DE LICENÇA PARA USO EM SALA DE AULA
Autor Correspondente: R. dos Santos | [email protected]
Palavras-chave: ensino de matemática, internet, licença de software, software, software livre
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Devido à grande disponibilidade de softwares matemáticos na Internet, surgem alguns problemas como: identificar aqueles que possuem ou não custos para sua aquisição, verificar se um determinado software prove recursos a um determinado conteúdo de matemática e se este é indicado para ser utilizado em uma determinada série de ensino. Neste contexto, o presente artigo possui como objetivos: apresentar conceitos dos diferentes tipos de softwares e licenças – para que o profissional envolvido no processo
educacional possua condições de diferenciar os tipos de softwares existentes na Internet, escolhendo aquele que não apresente custos e que ainda possua recursos para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem na área de matemática – realizar a identificação e classificação de softwares de matemática – destacando os que se enquadram nas categorias de código aberto, gratuitos ou livres – e indicar as séries de ensino e conteúdos de matemática de cada software classificado.
