ATUAÇÃO E POSSIBILIDADES PARA O NEABI DO IFAC - CAMPUS RIO BRANCO

Revista Em Favor de Igualdade Racial

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Site: https://periodicos.ufac.br/index.php/RFIR/issue/view/155
Telefone: (68) 9974-5156
ISSN: 2595-4911
Editor Chefe: Flávia Rodrigues Lima da Rocha
Início Publicação: 11/05/2020
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

ATUAÇÃO E POSSIBILIDADES PARA O NEABI DO IFAC - CAMPUS RIO BRANCO

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: A.O. Alves
Autor Correspondente: A.O. Alves | [email protected]

Palavras-chave: Neabi, Lei 10.639/2003, Lei 11.645/2008. afro-brasileiro, educação das relações étnico-raciais.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo discutir aspectos referente à implementação do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi/Ifac) entre 2017 a 2019, analisando metodologicamente sob a ótica qualitativa e pesquisa participante, como membro e coordenadora do núcleo, ressaltando a promoção de ações dentro do Instituto Federal do Acre (Ifac), Campus Rio Branco, que busca desenvolver atividades variadas que fomente a participação, inclusão e debate entre estudantes, pesquisadores e comunidades tradicionais, articulando servidores, alunos e ativistas de movimentos sociais e associações locais interessados na Educação para as Relações Étnico-Raciais, buscando a promoção da cidadania e erradicação da discriminação, no intuito de desenvolver ações de valorização cultural dos povos de matrizes afro-brasileiras e indígenas Objetiva a concretização de atividades que favoreça a organização de debates sobre a discussão proposta pelas comunidades quanto o conhecimento e valorização da história e cultura, criando espaços de diálogo junto às comunidades locais e indígenas. Orientando a valorização e identificação afro-brasileira regional. O Neabi tem procurado junto aos pesquisadores e colaboradores discutir pesquisas de acordo com as demandas propostas pela Lei 10.639/2003 e 11.645/2008. A partir das discussões, foi possível inserir junto ao calendário escolar as atividades do Neabi, nos meses referentes a abril indígena e ao novembro negro. Dentre as atividades destacamos as oficinas promovidas nas semanas para os diversos cursos do Campus, bem como conferências, minicursos e oficinas que permitam a reflexão e construção de diálogos no âmbito escolar.



Resumo Inglês:

The Center for Afro-Brazilian and Indigenous Studies (NEABI), at the Federal Institute of Acre, Campus Rio Branco aims to develop several activities that encourage participation, inclusion and debate among students, researchers and traditional communities, articulating civil servants, students and activists from social movements and local associations interested in Education for ethnic racial relations, seeking to promote citizenship and eradicate discrimination, in order to develop actions of cultural valorization of peoples from Afro-Brazilian and indigenous backgrounds. It also aims to carry out activities that favor the organization of debates proposed by the communities regarding knowledge and appreciation of history and culture, creating opportunities for dialogue with local and indigenous communities as well as guiding the regional Afro-Brazilian valorization and identification. With the support of researchers and collaborators, NEABI has sought to discuss research possibilities according to the demands proposed by Law 10.639/2003 and 11.645/2008. From the discussions, it was possible to insert NEABI activities in the school calendar, especially in the months referring to indigenous April and black November. Among the activities, we highlight the workshops promoted for the various courses on the Campus, as well as conferences, short courses and workshops that allow reflection and the construction of dialogues in the school context.