ASPECTOS DO IMAGINÁRIO DE LICENCIANDOS EM FÍSICA NUMA SITUAÇÃO ENVOLVENDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A QUESTÃO NUCLEAR
Caderno Brasileiro De Ensino De Física
Endereço:
Departamento de Física - UFSC, Campus Universitário - Trindade
Florianópolis / SC
Site: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/fisica
Telefone: (48) 3721-9946
ISSN: 21757941
Editor Chefe: Sônia S. Peduzzi
Início Publicação: 30/11/1984
Periodicidade: Quadrimestral
ASPECTOS DO IMAGINÁRIO DE LICENCIANDOS EM FÍSICA NUMA SITUAÇÃO ENVOLVENDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A QUESTÃO NUCLEAR
Ano: 2008 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: Thirza Pavan Sorpreso, Maria José P. M. de Almeida
Autor Correspondente: Thirza Pavan Sorpreso | [email protected]
Autor Correspondente: Thirza Pavan Sorpreso | [email protected]
Palavras-chave: resolução de problemas, fÃsica nuclear, imaginário, formação inicial de professores
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste trabalho, procuramos evidenciar aspectos do imaginário de
licenciandos em FÃsica, relacionados ao trabalho com a resolução
de problemas e com a inclusão da FÃsica Nuclear no Ensino Médio.
Mostramos que esse imaginário pode ser evidenciado, ou sofrer
deslocamentos, a partir de condições de produção especÃficas.
Resumo Inglês:
In this paper we try to put in evidence some aspects of the future
Physics teachers imaginary when they are is related to work
with problem solving and with Nuclear Physics inclusion in High School. We show that this imaginary is evidenced and suffers
displacements from specific conditions of production.