Apontamentos sobre a educação de surdos: aprendizagens no encontro com a surdez
Revista Espaço
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ISSN: 25256203
Editor Chefe: Cristiane Correia Taveira
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação
Apontamentos sobre a educação de surdos: aprendizagens no encontro com a surdez
Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: Camila Machado de Lima, Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro
Autor Correspondente: Camila Machado de Lima | [email protected]
Autor Correspondente: Camila Machado de Lima | [email protected]
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente texto tece algumas reflexões acerca da educação de surdos em uma concepção bilÃngue, problematizando ideias correntes sobre o sujeito surdo e a surdez. Nesse movimento, defende a compreensão do sujeito surdo como produtor de cultura e conhecimentos, portanto, um sujeito social, cultural, cognoscente e polÃtico. Ademais, o texto indaga as filosofias pedagógicas do oralismo e da comunicação total, enquanto narrativas subalternizantes sobre os sujeitos surdos, e defende a perspectiva do bilinguismo como uma narrativa fruto das lutas dos surdos pelos seus direitos e reconhecimento cultural e linguÃstico.
