O presente estudo tem como objetivo pesquisar sobre a aplicabilidade da Terapia ABA em sala de aula com o intuito de melhorar o desenvolvimento acadêmico e social de todos os estudantes espe-cialmente daqueles estudantes com TEA (Transtorno do Espectro Autista) e contribuir para formação continuada dos docentes. A ABA trata-se de um método baseado em ciência que visa primordial-mente diminuir comportamentos inadequados e aumentar comportamentos escassos e importantes para o desenvolvimento do indivíduo. A aplicação deste método em sala de aula proporciona um ambiente mais tranquilo e propício à aprendizagem. Para isso foi realizada pesquisa bibliográfica na qual foram analisados 12 artigos.
