Alfabetização Cultural: O Desenvolvimento da Leitura e da Escrita

Ano: 2010 | Volume: 8 | Número: 0

Autores: Maria Francisca Lopes Johnson

Palavras-chave: alfabetização, letramento, metodologia, estudos culturais.

Resumo Português:

Trabalhar com crianças da educação infantil é um desafio. Nesta pesquisa fica
constada a importância das metodologias de vanguarda para o desencadeamento
da Leitura e da escrita dos alunos desta fase de desenvolvimento. As tecnologias
da comunicação e da informação são ferramentas utilizadas por poucos
professores de nossa região. Constata-se que estes, buscam, de forma lúdica,
através de jogos de atenção e memória, principalmente, motivar para a
aprendizagem dos signos necessários para o desenvolvimento da leitura e da
escrita de seus alunos. Evidentemente, ainda existem muitos professores que não
tiveram a oportunidade de trabalhar com estas novas tecnologias. Utilizam, no seu
dia-a-dia, recursos simples e pouco variados, pois suas escolas dependem de mais
recursos para que possam inovar e desenvolver um trabalho de maior qualidade.
Há ainda, a necessidade de atualização e formação para estes docentes. Nossa
intenção é justamente essa, oportunizar a capacitação deles, através de cursos,
oficinas e grupos de estudo.

Resumo Inglês:

To work with children in early childhood education is a challenge. This research
is concerned the importance of methodologies leading to the outbreak of reading
and writing of students at this stage of development. The technologies of
communication and information tools are used by many teachers in our region. It
appears that they seek, in a playful way, through games of memory and attention,
especially, motivate the learning of signs required for the development of reading
and writing of their students. Of course, there are still many teachers who have not
had the opportunity to work with these new technologies. It is important to use
simple and varied resources in day-to-day, because their schools rely more
resources so that they can innovate and develop a higher quality work. There is
also the need of updating and training for these teachers. Our intent is just that, to
create opportunities to train them through courses, workshops and study groups.