Este artigo tem como objetivo discutir a importância do pedagogo nos espaços de educação não-escolares, relatando os resultados de pesquisa desenvolvida em uma associação de moradores da cidade de Engenheiro Beltrão-PR, envolvendo os membros da Diretoria,Conselho Fiscal, Comissão representativa da Câmara Municipal e o poder executivo, bem como os moradores do bairro. A partir das ações realizadas juntamente com a comunidade envolvida, buscou-se viabilizar novas formas de interpretação da realidade, participação evivência da cidadania, de modo a propiciar uma educação voltada à formação polÃtica, a partirdo entendimento e da conscientização com relação aos conceitos de polÃtica, participação e cidadania.
