“Só a arte é didáctica”: Luís de Camões por Sophia de Mello Breyner Andresen

Ano: 2010 | Volume: 6 | Número: 7

Palavras-chave: Crítica de poesia, Intertextualidade, Papel da poesia, Educação.

Resumo Português:

A partir do ensaio “Luís de Camões: ensombramento e
descobrimento”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, e de outros poemas em
que Camões é referido – seja pela citação, seja como personagem – procura-se
analisar a relação entre Sophia e o autor de Os lusíadas. A reflexão sobre o poeta
quinhentista é ocasião para uma reflexão sobre a natureza da poesia, sobre o
seu papel e, em especial, sobre o seu caráter formador.

Resumo Inglês:

An analysis of the relationship between Sophia de Mello Breyner
Andresen and Luís de Camões, based on the essay “Luís de Camões:
ensombramento e descobrimento”, by Andresen, as well as on other poems in
which she refers to him – either to his verses or as a character. The reflection
about the author of Os lusíadas is an occasion to reflect about the nature of
poetry, about its role, and especially about its formative aspect.