Ética e Presença: efeitos da pandemia do COVID-19 nas práticas dos profissionais da Psicologia no Brasil
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Ética e Presença: efeitos da pandemia do COVID-19 nas práticas dos profissionais da Psicologia no Brasil
Autor Correspondente: Letícia Braga Nogueira Cleto | [email protected]
Palavras-chave: Psicologia; Atuação Profissional; COVID-19
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O advento da pandemia do novo coronavírus provocou mudanças repentinas que atingiram os mais diversos aspectos da vida humana. Diante disso, alguns processos esperados para o futuro foram acelerados e colocados à prática, como a utilização da tecnologia para mais atividades do cotidiano e o uso também dela para serviços de saúde. Estudos da FIOCRUZ (2020), apontaram que uma população exposta a uma pandemia pode sofrer manifestações psicopatológicas, caso não seja feito um trabalho voltado à saúde mental. Em tais condições, os impactos são psicossociais e de acordo com o tamanho da pandemia e o grau de vulnerabilidade de cada pessoa. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo discutir como a pandemia do COVID-19 influenciou na atuação do psicólogo e como a ciência psicológica se estruturou em sua ética e práxis para promover saúde mental nesse contexto. A metodologia utilizada para a construção deste artigo foi uma revisão narrativa de literatura referente ao tema pandemia do COVID-19 e a prática do profissional de Psicologia, utilizando-se para isso a separação de estudos e pesquisas sobre a temática publicados em artigos e revistas científicas disponíveis nas bases de dado Scielo e Periódico CAPES, através dos seguintes descritores: Psicologia, Atuação Profissional e COVID-19. Esperamos que, através deste artigo, o problema principal tenha mais visibilidade, a fim de ampliar as discussões e atingir um novo olhar para as políticas públicas, visto que a população mais vulnerável por vezes não tem acesso à internet e outras formas de atendimento psicológico.Palavras-chave: Psicologia; Atuação Profissional; COVID-19.
Resumo Inglês:
The advent of the new coronavirus pandemic caused sudden changes that affected the most diverse aspects of human life. In view of this, some processes expected for the future were accelerated and put into practice, such as the use of technology for more daily activities and also its use for health services. Studies by FIOCRUZ (2020) pointed out that a population exposed to a pandemic can suffer psychopathological manifestations, if mental health work is not carried out. In such conditions, the impacts are psychosocial and according to the size of the pandemic and the degree of vulnerability of each person. In this way, the present work aims to discuss how the COVID-19 pandemic influenced the psychologist’s performance and how psychological science was structured in its ethics and praxis to promote mental health in this context. The methodology used for the construction of this article was a narrative review of literature regarding the COVID-19 pandemic theme and the practice of the Psychology professional, using for this the separation of studies and research on the subject published in articles and scientific journals. available in the Scielo and CAPES Periodical databases, through the following descriptors: Psychology, Professional Practice and COVID-19. We hope that, through this article, the main problem will have more visibility, in order to broaden the discussions and achieve a new look at public policies, since the most vulnerable population sometimes does not have access to the internet and other forms of psychological care.Keywords:Psychology; Professional performance; COVID-19.
