Revista Olhares
Revista Olhares
Revista do Departamento de Educacao da Universidade Federal de Sao Paulo
Endereço:
Estrada do Caminho Velho, 333 - Jd Nova Cidade
Guarulhos / SP
07252-312
Site: http://www.olhares.unifesp.br/index.php/olhares
Telefone: (11) 5576-4848
ISSN: 23177853
Editor Chefe: Edna Martins
Início Publicação: 30/04/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 304
Educação inclusiva, bullying e preconceito no ensino fundamental
Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: M.T. Galuch, E.A. Pavani, E.O. Sanches, A. Czyzewski, G.N. Numazawa
Autor Correspondente: M.T. Galuch | E-mail: [email protected]
Autores e alvos da agressão: um estudo da violência escolar em escolas públicas e particulares de Campo Grande/MS
Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: B.M. Meneses, D.R. Pedrossian, R.A. Souza, R.S. Costa, A.L. Ferro
Autor Correspondente: B.M. Meneses | E-mail: [email protected]
Relações entre Violência Escolar e Resiliência: desafios na adolescência
Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: C. Santos, J.S. Leal, E.M. Peixoto
Autor Correspondente: C. Santos | E-mail: [email protected]
Percepção de professores acerca do bullying
Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: L.M. Silva, V.B. Dias, J.S. Ogasawara, J.M. Oliveira, K.M. Belém
Autor Correspondente: L.M. Silva | E-mail: [email protected]
Os professores e o combate à violência na escola: bullying e responsabilidade
Ano: 2021 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: P. Carloni, T.D.B. Silva, M.R. Silva
Autor Correspondente: P. Carloni | E-mail: [email protected]
Educação, tecnologias e covid-19: o que nos dizem os estudantes
Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: M.J.S. Pinho, K.M. Fernandes, R.R. Oliveira
Autor Correspondente: M.J.S. Pinho | E-mail: [email protected]
Ressignificação do trabalho do coordenador pedagógico na escola
Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: J. Sartori, M. Fabris
Autor Correspondente: J. Sartori | E-mail: [email protected]
Audiovisual, saúde e educação: limitações e possibilidades do aprendizado coletivo com adolescentes no interior do estado do Ceará
Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: D.M. Viana, M.S. Oliveira, M.F.E. Santana
Autor Correspondente: D.M. Viana | E-mail: [email protected]
Formação docente e (re)elaboraçãodo ensino de Matemática no âmbito do PIBID: o uso de jogos como estratégia metodológica
Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: F.J. Lima, B.M.V. Gonçalves
Autor Correspondente: F.J. Lima | E-mail: [email protected]
O registro das práticas docentes pelo professor de língua portuguesa como processo formativo: um estudo de caso na região do Vale do Caí – RS
Ano: 2020 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: C. Böttcher, E.C. Camargo
Autor Correspondente: C. Böttcher | E-mail: [email protected]
