Revista Docentes
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ISSN: 2526-4923
Editor Chefe: Prof. Dr. Rosendo Freitas Amorim
Início Publicação: 30/11/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 41
ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS SUJEITOS ESCOLARES DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DO CEARÁ ACERCA DOS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Márcio Kleber Morais Pessoa
Autor Correspondente: Márcio Kleber Morais Pessoa | E-mail: [email protected]
CONTRIBUIÇÕES DAS TIC’S E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: uma revisão de literatura
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Antônio Geymisom de Melo
Autor Correspondente: Antônio Geymisom de Melo | E-mail: [email protected]
PRODUÇÃO DE JOGOS DA MEMÓRIA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM NA E.E.F.M. AMÁLIA XAVIER DE JUAZEIRO DO NORTE-CE.
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Ana Claudia Alves Rosa, Adriana Florêncio da Silva, Marta Cordeiro Brito Bezerra, Luiz Marivando Barros
Autor Correspondente: Ana Claudia Alves Rosa | E-mail: [email protected]
PRODUÇÃO DE JOGOS DA MEMÓRIA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM NA E.E.F.M. AMÁLIA XAVIER DE JUAZEIRO DO NORTE-CE.
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Ana Claudia Alves Rosa, Adriana Florêncio da Silva, Marta Cordeiro Brito Bezerra, Luiz Marivando Barros
Autor Correspondente: Ana Claudia Alves Rosa | E-mail: [email protected]
A COMPREENSÃO DA PRIMEIRA LEI DE OHM ATRAVÉS DA PROPOSTA METODOLÓGICA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Francisco José da Rocha, Silvany Bastos Santiago
Autor Correspondente: Francisco José da Rocha | E-mail: [email protected]
A REVITALIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA PÚBLICA DO CEARÁ: A AQUISIÇÃO DE DADOS ATRAVÉS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Francisco José da Rocha
Autor Correspondente: Francisco José da Rocha | E-mail: [email protected]
CONTOS DIGITAIS COMO PRÁTICA EDUCOMUNICATIVA NO ENSINO DE LITERATURA
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ana Nunes Cunha, Cátia Luzia Oliveira da Silva, Laerte Gonzaga Ferreira
Autor Correspondente: Cunha. Ana Nunes , da Silva. Cátia Luzia Oliveira , Ferreira. Laerte Gonzaga | E-mail: [email protected]
A leitura e a escrita na sala de aula: práticas sociais
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Rosemary de Abreu Viana
Autor Correspondente: Rosemary de Abreu Viana | E-mail: [email protected]
GRAMÁTICA: CONCEITO, APLICAÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA LÍNGUA
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: WELLINGTON GOMES DE SOUZA, IVANEIDE GONÇALVES DE BRITO,ONIVERES MONTEIRO CASTRO
Autor Correspondente: WELLINGTON GOMES DE SOUZA | E-mail: [email protected]
A Leitura e a Escrita na sala de aula:
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: ROSEMARY DE ABREU VIANA
Autor Correspondente: VIANA, Rosemary de Abreu | E-mail: [email protected]
