Revista Binacional Brasil-Argentina
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Diálogo entre as Ciências
Endereço:
Praça Sá Barreto - s/n - Centro
Vitória da Conquista / BA
45000625
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/index
Telefone: (77) 3421-3894
ISSN: 2316-1205
Editor Chefe: José Rubens Mascarenhas de Almeida
Início Publicação: 30/06/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 271
ENGENHARIA DIDÁTICA E TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: UM CONTRIBUTO AO ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA COM O SOFTWARE GEOGEBRA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: R.T.Sousa, I.F.Azevedo, F.R.V.Alves
Autor Correspondente: R.T.Sousa | E-mail: [email protected]
VIVER E MORRER DE ACORDO COM A NATUREZA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: J.S.Martins
Autor Correspondente: J.S.Martins | E-mail: [email protected]
SITUAÇÃO DIDÁTICA OLÍMPICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: UMA APLICAÇÃO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL NA UNIVERSIDADE ESTADULA VALE DO ACARAÚ (BRASIL)
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: J.G.A.Silva, F.R.V. Alves, D.B.Menezes
Autor Correspondente: J.G.A.Silva | E-mail: [email protected]
ESTRANHOS NA HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA: ELIZABETH BISHOP COMO MEDIADORA CULTURAL
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: E.S.Barbosa
Autor Correspondente: E.S.Barbosa | E-mail: [email protected]
A DEFINIÇÃO DE POTENCIAL QUÍMICO EM FONTES DIDÁTICAS
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: J.J.Correia, G.F.Guimarães
Autor Correspondente: J.J.Correia | E-mail: [email protected]
"POESIA COM GOSTO DE SANGUE E MEL": HISTÓRIA, MEMÓRIA E METALINGUAGEM EM RASTROS DE RESISTÊNCIA
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: E.G.Meira, F.P.Barbosa
Autor Correspondente: E.G.Meira | E-mail: [email protected]
RELACIÓN ENTRE LA FRECUENCIA DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS Y LA ELECCIÓN DE LA CARRERA EN UNIVERSITARIOS ARGENTINOS
Ano: 2021 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: M.S.Reyes, C.I.Vignatti, M.E.Pirovani
Autor Correspondente: M.S.Reyes | E-mail: [email protected]
MASIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC): EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: F.O.Silva, Y.K. A.Vergara
Autor Correspondente: F.O.Silva | E-mail: [email protected]
DESAFÍOS ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA EN TIEMPOS DE COVID-19: PANORAMA EN ARGENTINA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: A.R.Trombert, M.C.Caputto
Autor Correspondente: A.R.Trombert | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS A PARTIR DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL INDÍGENA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: A.S.D.Souza, C.A.Bettiol, R.S.M.Sobrinho
Autor Correspondente: A.S.D.Souza | E-mail: [email protected]
