Momento
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Diálogos em Educação
Endereço:
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Rio Grande / RS
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Telefone: (53) 9810-8442
ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 144
Leitura fruição na Educação Infantil: o papel do professor mediador na formação de leitores
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Samuel Mendonça, Hellen Cristina Machado, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha
Autor Correspondente: Samuel Mendonça | E-mail: [email protected]
Os desafios estratégicos da alfabetização e letramento na formação de professores da/na Educação do Campo
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Vanessa Gonçalves Dias, Andréa wahlbrink Padilha, Conceição Paludo
Autor Correspondente: Vanessa Gonçalves Dias | E-mail: [email protected]
Traços do cotidiano, essa vida de "pouco caso"
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Mitsi Pinheiro de Lacerda
Autor Correspondente: Mitsi Pinheiro de Lacerda | E-mail: [email protected]
O cotidiano escolar do coordenador pedagógico: diversidades, tensões e possibilidades
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Jane Cordeiro de Oliveira
Autor Correspondente: Jane Cordeiro de Oliveira | E-mail: [email protected]
Educação literária e expressão/educação dramática/teatro: algumas sinergias em contexto acadêmico
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Carla Pires Antunes, Maria Flor Dias, Sara Reis da Silva
Autor Correspondente: Carla Pires Antunes | E-mail: [email protected]
Entre o compromisso profissional e o envolvimento emocional na gestão escolar revelados pela Teoria das Representações Sociais
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Luciano Luz Gonzaga, Denise Rocha Corrêa Lannes
Autor Correspondente: Luciano Luz Gonzaga | E-mail: [email protected]
As ambiguidades nos atos performativos dos rapazes negros estudantes: possibilidades para uma educação libertadora
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Suely Aldir Messeder, Elisete Santana da Cruz França, Maria Nazaré Mota de Lima
Autor Correspondente: Suely Aldir Messeder | E-mail: [email protected]
Ensino médio articulado com a Educação Profissional: currículo e empregabilidade
Ano: 2017 | Volume: 26 | Número: 1
Autores: Patricia Murara Stryhalski
Autor Correspondente: Patricia Murara Stryhalski | E-mail: [email protected]
O ensino profissionalizante salesiano: um estudo sobre as oficinas do Leão XIII na cidade do Rio Grande/RS (1910-1930)
Ano: 2016 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: Hardalla Santos do Valle, Giana Lange do Amaral
Autor Correspondente: Hardalla Santos do Valle | E-mail: [email protected]
“Para uso dos meninos, ou dos que principião o a b c”: orientações e advertências de um pai para o ensino das letras em um dicionário pedagógico que circulou no espaço luso-brasileiro no século xviii
Ano: 2016 | Volume: 25 | Número: 2
Autores: Giana Lange do Amaral, Fernando Ripe
Autor Correspondente: Giana Lange do Amaral | E-mail: [email protected]
