UMA REFLEXÃO SOBRE O BULLYING ESCOLAR
Humanidades (Montes Claros)
UMA REFLEXÃO SOBRE O BULLYING ESCOLAR
Autor Correspondente: V. B. G. Brandão | [email protected]
Palavras-chave: Bullying. Escola. Causas e Consequências do Bullying.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O fenômeno bullying está cada vez mais frequente no ambiente escolar, devido a isso o presente artigo visa elucidar este fenômeno, objetivando conhecer suas manifestações, as consequências que as agressões acarretam na vida das vítimas, as causas que levam à prática do bullying, analisar o perfil dos protagonistas das agressões, desvendar como os atuais meios de comunicação podem influenciar a prática do fenômeno e como a escola, através de um trabalho interdisciplinar pode estar prevenindo e combatendo o fenômeno. Tem como objetivo principal, refletir sobre o bullying escolar, caracterizando-se como um estudo qualitativo e descritivo. Para alcançar o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa, no mês de outubro de 2013, em um colégio da rede particular de ensino na cidade de Montes Claros – Minas Gerais; a pesquisa contou com 10 participantes, entre alunos, professores, supervisora pedagógica e diretora do colégio. Com a realização desta pesquisa, pode-se perceber que o bullying é uma realidade no colégio pesquisado, sendo algo prejudicial para os envolvidos e necessitando de uma intervenção, uma vez que, as consequências podem acarretam problemas sociais e psicológicos que, se não tratados, deixaram marcas profundas que serão levadas para a vida toda.
Resumo Inglês:
The bullying phenomenon is becoming increasingly common in the school environment, due to that the present article seeks to elucidate the phenomenon, aiming to meet its manifestations, consequences that lead assaults on the lives of victims, the causes that lead to bullying, analyze the profile of the protagonists of the attacks, reveal how current media can influence the practice of this phenomenon and how the school through an interdisciplinary work may be preventing and combating the phenomenon. Its main objective is to reflect on school bullying, characterized as a qualitative and descriptive study. To achieve the proposed objective, a survey was conducted in October 2013 in a college of private schools in the city of Montes Claros - Minas Gerais; the survey had 10 participants, including students, teachers, teaching and supervisory director of the college. With this research, we can realize that bullying is a reality in college researched, being something harmful to those involved and in need of an intervention, since the consequences can cause social and psychological problems that, if untreated, left deep scars that will be taken for life.
