Teoria bioecológica do desenvolvimento humano: relações com a publicidade infantil, a mídia televisiva e o consumo

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ISSN: 1676-2827 (impressa); 2179-9571 (on-line)
Editor Chefe: Prof. Luiz Henrique Barbosa
Início Publicação: 01/10/2001
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Comunicação

Teoria bioecológica do desenvolvimento humano: relações com a publicidade infantil, a mídia televisiva e o consumo

Ano: 2015 | Volume: 17 | Número: 21
Autores: Filipe Guimarães dos Santos, Leticia Maria Pinto da Costa, Marluce Auxiliadora Borges Glaus Leão
Autor Correspondente: Filipe Guimarães dos Santos | [email protected]

Palavras-chave: publicidade infantil, mídia, televisão, consumo, desenvolvimento humano

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo com este artigo foi pesquisar a produção científica acerca do desenvolvimento humano, na ótica da teoria bioecológica, e sua relação com os seguintes temas: publicidade infantil, mídia televisiva e consumo. Após a identificação dos temas e a seleção da questão de pesquisa, foi realizado o acesso à base de dados digital da coleção de periódicos da Capes. Em seguida, os resultados foram organizados e analisados. Foram encontrados 554 itens, mas apenas uma minoria tratava dos temas centrais desta pesquisa. Apesar do crescimento das tecnologias da informação e do contato cada vez maior de crianças não apenas com a televisão, mas, também, com as diversas mídias, é ainda reduzido o número de estudos fundamentados nas teorias do desenvolvimento humano a respeito desta sociedade na qual o consumo de produtos e serviços é uma prática constante das famílias.



Resumo Inglês:

The aim of this article was to investigate the scientific production on human de - velopment from the perspective of bio-ecological theory and its relationship to the following themes: children’s advertising and televised media consumption. After identifying the topics and selecting the research question, the digital database of the collection of Capes periodicals was accessed. Then, the results were analyzed and organized. Five hundred fifty-four items were found, but only a small number of them addressed the central issues of this research. Despite the growth of information technology and children’s increased contact not only with television, but also with various other media, the number of studies based on theories of human development concerning this society in which consumer products and services is a constant practice in families is still small