MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3

Autores: MÁRCIA PAROQUE DE LIMA

Palavras-chave: Arte Educação; Artes Visuais; Musicalidade.

Resumo Português:

O objetivo do presente artigo constitui uma reflexão-proposição acerca da arte educação já na 
educação infantil. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, na qual 
nossas fontes são documentos legais referentes ao nível de ensino em questão, bem como pes-
quisas acadêmicas. Desse modo, apresentamos a trajetória da organização de tempos e espaços 
no referido nível de ensino, conforme documentos legais e pesquisas cernes da área em questão. 
Num segundo momento apresentamos propostas oriundas de pesquisas acadêmicas no que diz 
respeito às proposições de formas de intervenções na prática em sala de aula mediante o trabalho 
com imagem da obra de arte e musicalidade. Constatou-se com os resultados apontaram que os 
trabalhos com imagens das obras de artes e musicalidade convergem com documentos legais, 
tais como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a 
Educação Infantil (DCNEI) e a publicação dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação 
Infantil (RCNEI) no sentido de estender os direitos dos sujeitos da educação infantil à apropriação 
das artes visuais, bem como da musicalidade.