A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 6

Autores: SOLANGE HITOMI KUROZAKI

Palavras-chave: Construção; Conhecimento; Experimentação; Observação.

Resumo Português:

A educação infantil é uma etapa fundamental no processo de formação e desenvolvimento integral 
da pessoa, que deve atender às condições materiais, atenção física, relações humanas afetivas e 
estímulos que ativam seu desenvolvimento físico e mental. Além disso, numerosos estudos asse-
guram que uma etapa tão fundamental na formação de uma pessoa não seja ignorada e que tanto 
a condicionará no futuro. Por isso, a escola é um contexto enriquecedor no desenvolvimento de 
crianças ao permitir que construam sua personalidade, ampliem suas experiências e favoreçam 
sua socialização. Portanto, com base na corrente construtivista, para alcançar uma educação de 
qualidade, o processo de ensino deve ser percebido e realizado como um procedimento dinâmico, 
participativo e interativo. A construção do conhecimento deve-se buscar métodos para que a criança 
se envolva na resolução de problemas, realizando uma aprendizagem autônoma e autodirigida. Por 
isso é importante criar grupos de aprendizagem em que as crianças tenham contato com a música 
e com as brincadeiras. Para isso, será necessário propor atividades que despertem o interesse dos 
alunos e que permitam a observação e experimentação.