A interpretação de cognições e emoções com o conceito de eventos privados e a abordagem analítico-comportamental da ansiedade e da depressão

Ano: 2010 | Volume: 1 | Número: 2

Autores: Darlene Cardoso Ferreira, Liany Tavares Tadaiesky, Nilzabeth Leite Coêlho, Simone Neno e Emmanuel Zagury Tourinho

Palavras-chave: eventos privados, terapia analítico-comportamental, ansiedade, depressão

Resumo Português:

Cognições e emoções constituem um tema básico para qualquer sistema explicativo
na psicologia. Na análise do comportamento, são tratadas como fenômenos comportamentais
e abordadas com o auxílio do conceito de eventos privados. Segundo Skinner, eventos
privados são estímulos e respostas inacessíveis a uma observação pública direta. O presente
artigo revisa alguns usos do conceito de eventos privados na análise do comportamento,
aponta controvérsias e limites no uso do conceito e relaciona a esses usos interpretações
analítico-comportamentais da depressão e da ansiedade. O texto fundamenta-se especialmente
em literatura analítico-comportamental que enfatiza que cognições e emoções são
relações comportamentais, com graus variados de complexidade, das quais apenas alguns
termos são estímulos privados ou respostas encobertas. Finalmente, o texto aponta algumas
implicações para a prática do terapeuta analítico-comportamental e a necessidade de desenvolvimento
de tecnologias baseadas em competências acadêmicas e profissionais de analistas
do comportamento.

Resumo Inglês:

Cognitions and emotions constitute a basic issue in every explanatory system in
psychology. In behavior analysis, cognitions and emotions are viewed as behavioral phenomena,
and are approached with the concept of private events. According to Skinner, private
events are stimuli and responses which are inaccessible to direct public observation. This
paper reviews the Skinnerian approach to private events, some controversies and limits in the
use of the concept, and illustrates its use in the analysis of depression and anxiety. The paper
is specially committed to a behavior-analytic literature which emphasizes that cognitions and
emotions are behavioral relations, with variable degrees of complexity, of which some terms
are private stimuli or covert responses. The paper points out some implications to the practice
of behavior-analytic therapists, and the need to develop technologies directed to intervention,
based on behavior analysts’ academic and professional competences.